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分解记忆法存在的问题:乏味
分解法的问题就在于它很没有意思,一点都让人提不起兴趣。分解记忆法违背了超学习法的第一原则。
如果有令人感兴趣的东西,记忆起来自然就很轻松,有的时候甚至语言的节奏感也会引起人们生理上的快感。
我在高中时学习过德语,那是因为我想要读赫塞的原著。刚开始学习我就被德语优美的发音迷住了。直到现在,我都能将那时读过的短篇小说《诗人》从头到尾背诵下来。曾是东京大学研究生的德语老师曾经给我们放过赫塞本人亲自朗读该小说的录音,其中的s清音——德国南部特有的音调使我激动不已。 我认为外语学习就是这么令人激动的事情,为什么人们非要用分解法这么无聊的方法来学习呢? 更多文章:北京家教 北京初中生物家教 北京高中生物家教 北京初中英语家教
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