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给个性因素起名字——命名。
曾经有这样一个传说，老和尚和小和尚生活在寺庙中。一天小和尚下山去集镇上采购，见到充满朝气的女孩，回到山上后精神不振。老和尚问他为什么，他说“他在想老虎”。原来老和尚平时告诉小和尚女人是老虎。这个故事的真假意义我们不去管它，有一点是清楚的，那就是每种事情都应该有一个恰当的、大家约定俗成的名字，如果不把这些正确的名字告诉给孩子，就会出笑话。
在孩子个性的培养上也是如此。命名能有效地约束孩子的行为，使孩子有归属感，这一点就好像某人得了一种病，许多医生不知何病，到了一个有经验的老医生那里，老医生随口说出一种臆造的名字，病人也会感到轻松。
例如，你的孩子三岁，跟着你奔跑时突然摔倒，并且还摔得全身疼痛；这时，你可能不拉他；而让他不哭、自己爬起来。当然，在这一点上西方和东方对孩子的策略是不同的。中国的妈妈能马上过去抱孩子，并拍打他、哄他；西方的妈妈可能没有任何反应，让他自己爬起来，并说：“真顽强，真勇敢。”孩子就会从具体的事例中明白顽强和勇敢；并且他会逐渐地形成勇敢、顽强的个性。
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