每月收获：学习的好方法
学习方法就好像古代大侠手中的武器一样，只有喜欢它才能得心应手。
今天王老师说了一句挺高深的话： “授以鱼不如授以渔”，结果让赵明、小蓓又是查辞典，又是上网的，到最后才明白原来王老师想告诉他们：有的时候，学习的方法比学习的内容更重要。那方法究竟是什么呢?简单地说，如果我们的理想是小船将要抵达的彼岸的话，那么方法就是从兴趣通往理想的桥梁；如果说求知欲是你学习的望远镜；那么，方法就是承载你在知识大海中邀游的帆船；如果说学习就像游戏，方法，就是你闯关的通关秘诀。
王老师要告诉赵明的是，方法就像一条捷径，它能使同学们轻轻松松地成为优等生。
方法真的有这么神奇的力量吗?让我们回忆一下，是不是每次考试的时候，总有一些平时学习十分勤奋，被老师和同学称赞的家伙考出来的成 绩非常一般，而另一些平时的表现不但不那么刻苦，甚至有些贪玩的同学，却能次次都在班级评比的前几名。这是为什么呢?难道勤奋有错吗?
不是，问题的关键是有的同学虽然刻苦用功，但不注重掌握正确而有效的学习方法，是一种“死”学；而有的人在学习各门功课时，很注意采用适合自身的高效的学习方法，所以平时的学习就显得很轻松，虽然没有“拼命”样子，但每次考试成绩都名列前茅。
怎么样?能不能说服你呢?大量实例表明，许多能在学习上获得优秀成绩的学生都非常重视采用正确的学习方法，能及时地管理自己的学习．不断地总结学习经验，形成一套适合自身的行之有效的学习方法，从而不断地获得学习的成功。曾经有一位考上北京大学的哥哥就说过： “勤奋不等于死读书，而是应该去寻找适合自己的灵活的学习方法。”
学习方法不是唯一的。就像人们的长相不同，学习方法也多种多样。据说有人喜欢在卫生间看书，我们当然没有理由要求所有人都这样做。因为适合每个人的学习方法是不同的。
赵明今天被数学老师批评了，原因是他喜欢一边嚼口香糖一边学习，看着他灰头土脸的样子，王老师不觉得都想笑出声来，可王老师没有批评他，赵明当然可以这么做，没有任何问题，因为嚼!r-I香糖也对学习有帮助。“真的吗?王老师不要羞我了，我下次一定不这样了。”
“老师可没有骗你，美国曾经播放过这样一个电视节目，题目叫做《怎样吃饭，怎样生活》。在这个节171中，日本的科学家介绍了咀嚼哪些东西可以提高记忆力。日本科学家进行了一次记忆力测试实验，把一边看书一边嚼东两的人和不嚼东西的人加以比较。结果显示，一边嚼东西一边看书的人获得了更高的分数。人在活动头脑的时候，同时也想动嘴。也就是说，大脑的运动与嘴的运动是连在一起的。如果有你喜欢一边嚼Vl香糖一边学习，那也不失为一种好方法哦!f．
“哈哈，真没想到……”
“不过在上课的时候边嚼口香糖边听老师讲课，这从态度上来说是对老师辛苦劳动的不尊重。你的这个方法只能在自己学习的时候用，好吗?”
“嗯，我知错了，谢谢老师。”
就好像嚼囗香糖也是一种学习方法一样，对于学习这把锁，我们生活中还有很多的其他钥匙。你是不是也遇到反复翻阅习题集，分数还是没有提高的情况，那就先把习题集放在一边。如果背参考书背不进去，那也不要浪费时间，换别的方法试试。